- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей 44»
Версия для слабовидящих
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Инновационный образовательный проект
Формирование и развитие управленческих команд нового поколения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций
Период реализации проекта (программы): 2022-2024
Направление деятельности в рамках которого реализуется представленный проект (программа): разработка, апробация и (или) внедрение новых механизмов саморегулирования деятельности объединений образовательных организаций и работников сферы образования, а также сетевого взаимодействия образовательных организаций (1.7)
Цель (цели) проекта (программы): распространение инновационного опыта формирования и развития управленческих команд нового поколения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций
Задача (задачи) проекта (программы):
1. Установление потребности в освоении и внедрении опыта формирования и развития управленческих команд нового поколения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций в системе образования Липецкой области и внешних по отношению к ней образовательных системах.
2. Организация открытых сетевых профессиональных сообществ и проектных групп для освоения опыта формирования и развития управленческих команд нового поколения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций.
3. Обеспечение актуальной информационной и научно-методической поддержки педагогов, образовательных организаций и работников сферы образования Липецкой области при внедрении формирования и развития управленческих команд нового поколения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций
Предмет предлагаемого проекта (программы): модель сетевого взаимодействия по формированию и развитию управленческих команд нового поколения
Проблематика проекта (в частности, противоречие, на преодоление которого направлен проект)
Низкая сформированность у педагогических работников мотивов педагогической деятельности в области освоения профессиональных компетенций. Недостаточный уровень интеграции педагогических
работников во внешние образовательные среды (муниципальную, региональную, федеральную). Недостаточная эффективность командообразующей деятельности в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций. Недостаточная методическая поддержка процесса формирования предметных, методических, психолого-педагогических и коммуникативных компетенций педагогических работников. Недостаточная вовлеченность педагогических команд в решение проблем социума. Недостаточный уровень информационной поддержки и популяризации деятельности, связанной с формированием системы профессионального роста педагогических работников. Таким образом, в современной образовательной практике обозначилось существенное противоречие между потребностью отрасли в мобильных профессиональных управленческих командах и отсутствием необходимых организационных условий, обеспечивающих их создание и эффективную деятельность
Инновационный потенциал проекта (какие новые нормы (институты) появятся в результате реализации проекта, какие новые отношения будут регулировать новые нормы)
В результате реализации проекта появится форма типового договора, устанавливающего сетевое взаимодействие между общеобразовательной организацией, учреждением высшего образования по подготовке педагогических кадров, учреждением дополнительного профессионального образования, центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, муниципальным органом управления образованием. Данное сетевое взаимодействие будет направлено на раннюю профессиональную ориентацию среди учащихся школ на педагогические специальности, отработку инновационных форм интеграции студентов педагогических ВУЗов в школьную образовательную среду, погружение молодых специалистов в интегрированную систему мероприятий, обеспечивающих их последующий профессиональный рост, непрерывное профессиональное развитие педагогических работников. Наряду с этим будут отработаны механизмы диагностики профессиональных дефицитов и компетенций, позволяющие формировать управленческие команды нового поколения для решения актуальных и востребованных задач
Практическая значимость проекта (результаты проекта, имеющие практическую значимость)
На основе создания образовательной региональной сети «Формирование и развитие управленческих команд нового поколения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций» образовательные организации и педагоги получат помощь при разработке / совершенствовании внутришкольной системы организации научно-методической работы; будут апробированы мониторинговый инструментарий оценки профессиональных дефицитов и компетенций, технологии формирования команд в условиях поставленной задачи, методические материалы по проектированию деятельности, направленной на формирование и развитие управленческих команд нового поколения
Корреляция проекта (программы) с национальными целями и стратегическими задачами предусмотренными Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 и от 21 июля 2020 г. № 474
Проект коррелирует с национальными целями и стратегическими задачами, обозначенных в Указах Президента Российской Федерации:
- от 7 мая 2018 г. N 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», который предусматривает внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций; модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ; формирование системы профессиональных конкурсов в целях предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста;
- от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» в котором определены целевые показатели, характеризующие достижение национальных целей к 2030 году в рамках национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов»: вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования; формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию обучающихся
Предложения по распространению и внедрению результатов проекта (программы) и по внесению изменений в законодательство Российской Федерации об образовании
Основные результаты реализации проекта и полученные конечные продукты планируется распространять путем:
- презентации и обсуждения результатов на ежегодных региональных научно-практических конференциях;
- представления результатов реализации проекта на методических и проектных семинарах учителей;
- подготовки публикаций по результатам реализации проекта на каждом этапе;
Документы